ライフのコツ
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2019.09.10
「質の高い幼児教育」は幸せにつながる
教育の効果は50歳までつづくことが実証-前編 -
2019.04.08
聴覚障がい児の折れない心を育てる学び舎
“聞こえない”を“できない”にしないために -
2019.03.29
離島に見るグローカル教育最前線-後編
何もない島で“本物”に触れる -
2019.03.22
離島に見るグローカル教育最前線-前編
隠岐島前高校の“魅力化”とは? -
2019.03.01
科学の力でいじめ撲滅を目指す-後編
「いじめを黙認しない」姿勢を評価する -
2019.02.21
科学の力でいじめ撲滅を目指す-前編
「再現性」がなければいじめは起こり続ける -
2018.12.05
イノベーションを生む人材を育てる
「次世代育成オフィス(ONG)」とは? -
2018.08.29
学び方と生き方を学ぶプロジェクト-後編
生きるための哲学を教える -
2018.08.22
学び方と生き方を学ぶプロジェクト-前編
「異才発掘プロジェクトROCKET」とは? -
2018.08.09
サス学で持続可能な未来を創造する力を育む
「ネクスファ」が実践する対話を重視した探求型学習 -
2018.07.09
企業主導型保育園で地域に貢献する
働く女性を支え、人材不足を解消する -
2018.04.19
オランダで広がる「イエナプラン教育」
個性を尊重し、自律と共生を学ぶ -
2018.03.22
こどもが変わる"睡眠"習慣-後編
睡眠リズムの乱れが心身の不調を招く -
2018.03.15
こどもが変わる"睡眠"習慣-前編
昼寝が引き起こす睡眠の悪循環 -
2018.02.14
公立中高一貫校、人気の理由を探る-後編
「受検」の前に、親が考えるべきこととは? -
2018.02.07
公立中高一貫校、人気の理由を探る-前編
学費面だけじゃない、その魅力とは? -
2018.01.24
21世紀に求められるPISA型学力-後編
これからの日本の教育のゆくえは? -
2018.01.17
21世紀に求められるPISA型学力-前編
「PISA」とはどのような調査なのか? -
2017.11.29
2018年度から小学校英語が変わる-後編
日本の英語教育は「使って身につける」時代へ -
2017.11.15
2018年度から小学校英語が変わる-前編
「外国語活動」と「英語」はどう違う? -
2017.08.09
こどもの「やってみたい」が世界を変える
こどもが自分の可能性を信じられる社会を目指して -
2017.04.20
自己探求だけではキャリア教育は進まない
「カタリ場」からわかる高校生が抱える課題 -
2017.03.22
現代っ子の体づくりのために-後編
身体感覚の発達が豊かな心と知性を育む -
2017.03.10
現代っ子の体づくりのために-前編
足裏と呼吸の安定でこどもの姿勢が変わる! -
2016.12.21
絵本を通じて"多様性"に触れる
こどもにグローバル社会の扉を開く海外絵本の魅力 -
2016.11.10
現代社会で求められるSTEM教育-後編
日本におけるSTEM教育の実態 -
2016.10.31
現代社会で求められるSTEM教育-前編
今後の社会を担うのに必要な力とは? -
2016.09.26
プログラミング教育必修でどう変わる-後編
最先端の情報教育を実践! -
2016.08.25
プログラミング教育必修でどう変わる-前編
教育×デジタルテクノロジーの最前線を知る -
2016.07.04
子育て法がこどもの未来を左右する!?
最新の研究結果に見る“最も効果的”な子育てとは? -
2016.03.03
TEDxKidsが拡げるこどもの可能性
知的好奇心が未来への力になる -
2016.02.16
親子で"哲学"を楽しく考える私塾
論語や寓話を通して生き方を学ぶ -
2015.12.07
コスタリカ発「地球市民」の授業に学ぶ
マインドフルネスと「Be Peace」が変える -
2015.11.20
雄勝の自然と地域に学ぶ「モリウミアス」
自ら気づき、より広い視野で判断する姿勢を育む -
2015.11.02
就学前のあそびがこどもの心身をつくる
震災で改めてわかった「あそび」の力 -
2015.10.13
街のみんなでこどもの"未来力"を育てる
柏の葉スマートシティ「未来こどもがっこう」 -
2015.08.19
社会を変える"インクルーシブ教育"
自分と相手を知ることが社会生活の出発点に -
2015.07.01
世界から求められている「人間力」とは?
これからの日本人が身につけたい『活きる知性』 -
2015.03.30
「国際バカロレア」に学ぶ"まなび"
「育てる」というよりも「育つ」手助けと仕掛け -
2015.03.09
未来を生き抜く創造力とチームワーク力
園児向けのITを活用した教育カリキュラム -
2015.02.20
赤ちゃんはお母さんの顔が一番好き?
赤ちゃんの「顔認知」力と「視覚」を活かした子育て -
2015.01.30
山内教授に聞く『21世紀型スキル』と教育
安定した世界が変化し始めた21世紀を生きるスキル -
2015.01.09
日本社会に合ったこどもの『個』を育む保育
日本の学び/りとるぱんぷきんずのご飯はバイキング -
2014.11.14
これからの時代を生きる力を育む教室
大人の“普通”に縛られず本物の“個性”を伸ばす -
2014.09.01
斉藤淳氏に聞く10歳までの学ぶ土台づくり
こどもの“問う力”を育てるために -
2014.08.08
佐藤蕗さんのおもちゃづくりで笑顔を増やす
自分もこどもも楽しい育児を -
2014.07.25
「私はこれが好き」を表現できる子に
日本の学び/ドルトンスクール日本独自プログラム -
2014.07.02
現代の子育て必須アイテム!デジタル活用法
デジタルはクレヨンと同じツールでしかない -
2014.06.10
超人気プロ家庭教師に聞く伸びる子の育て方
勉強好きな子の共通点/こどもの素質を伸ばす方法 -
2014.05.28
あそびながらお片づけ!こどもが喜ぶ収納
「片づけなさい!」以前にこどもが楽しむ工夫を! -
2014.04.30
シンプル&短時間、学力を伸ばす家庭教育
筑波大学附属小学校の論理的思考力を伸ばす国語 -
2014.04.23
あそんでみました!キッズデザイン受賞作品
こどもの創造性をひらく商品を徹底分析 後編 -
2014.04.15
つながれば、わかる。おもしろい算数
筑波大学附属小学校のこどもが夢中になる算数 -
2014.04.04
あそんでみました!キッズデザイン受賞作品
こどもの創造性をひらく商品を徹底分析 前編 -
2014.04.02
しぜんの国保育園のしぜんの中で育む主体性
日本の学び/育つ力が伸びる大人との関係 -
2014.03.25
「絵本ナビ」編集長に聞く絵本との対話法
年齢別おすすめ絵本と親子を繋ぐ読み聞かせとは -
2014.03.19
電子工作?テクノと手芸を掛け合わせる
柔軟な思考を育みこどもの応用力をあげる -
2014.03.05
「アート」に触れることで育つチカラ
親子で美術館デビューしよう!楽しみ方とポイント -
2014.02.05
わが子の将来のためにいまするべきこと
こどもに“種”をまくための4つのしつけ -
2014.01.22
こどものキモチに、寄り添う
日本の学び/こども芸術大学の日常風景から -
2014.01.08
創作活動をする場と時間を生み続ける
一度も同じプログラムを行わない16年間の軌跡 -
2013.12.11
愛の質が高い子育てはまず家庭からはじまる
すべてのことが『おめでとう!』 -
2013.11.27
今すぐできる! 文房具あそびの魅力
文具王に聞く「楽しみながら道具に慣れるコツ」 -
2013.11.13
夫に協力してもらう。ちょっとしたコツ。
もう、ひとりで抱え込まない育児へ。 -
2013.10.30
こども本位にする3つの大切なこと
関わり方を変えればこどもは変わる -
2013.10.17
こどもは「理科好き」の素質を持っている
探究心を育てるために親ができることは? -
2013.10.08
こどもと親にとって理想的な空間とは?
こどもは『ほどよい見守り感』を求めている -
2013.09.11
こどもの自己肯定感を育む親子の造形あそび
親子で気軽に楽しめる造形あそびってなに? -
2013.08.27
あそびで"できる"を身につける
学ぶチカラの基礎を築く質の高いあそび方 -
2013.08.26
つみき・ブロックのあそび方
創造力とともに空間認識力を育てる -
2013.08.26
ボールの選び方・あそび方
運動能力に加えコミュニケーション力も伸長 -
2013.08.26
のり・テープの選び方・使い方
貼ることができると、表現力の幅が拡がる -
2013.08.26
色鉛筆・クレヨン・絵の具の選び方・使い方
描きたい気持ちを「色合い」で表現する -
2013.08.26
はさみの選び方・使い方
正しい使い方で表現力を大きく拡げる -
2013.08.26
紙・画用紙の選び方・使い方
発達段階によって適切な紙・画用紙がある -
2013.08.26
パズルの選び方・あそび方
多面的なあそび方で身につける図形構成力
もっと見る
注目トピック
子どもの学び
あそびを通して子どものまなびの可能性を拡げる『あそびのレシピ』
発達には個人差がありますので、レシピ記載の年齢は目安としてご確認ください。