2020.04.19
2020年4月20日
コクヨ株式会社
コクヨ教育施設用カタログvol.26「掲載製品変更情報リスト」について
拝啓 貴社ますますご清栄のこととお慶び申し上げます。
平素は格別のご高配を賜り誠にありがとうございます。
2019年12月時点での品番・価格の変更をまとめたリストを公開致します。
お手元の教育施設用カタログvol.26の内容と併せてご使用いただきますようお願い致します。
＜リストの内容＞
・ 廃番情報
・ 品番変更があった場合、その理由と新品番を掲載
・ 価格変更の有無および新価格を掲載
・ その他（備考欄）
後継品や特記事項がある場合にはその内容を掲載
敬具
記
■ 掲載製品変更情報リストは別紙資料をダウンロードしてご覧ください。
教育施設用カタログVol.26 掲載製品変更情報リスト2020年4月.pdf
検索しやすいWEBカタログからもご確認できます ⇒ こちら！
2020/04/20
NEWS
コクヨ教育施設用カタログ vol.26に関してのお知らせです。「掲載製品変更情報リスト」もこちらから見れるようになりました。
2020/04/19
NEWS
コクヨ教育施設用カタログ vol.26に関してのお知らせです。
2020/04/01
NEWS
CALMの機能を大公開！
2020/01/20
NEWS
最新の更新状況はFacebookより確認できます！
講義だけでなく、実習や議論、発表を繰り返し行うことで、学生が能動的に授業に参加し、より質の高い教育を行う学習スタイル「アクティブラーニング」。学習シーンに応じて、スペースを柔軟に変更できるフレキシビリティや、活発な議論を促す空間演出、学びをサポートするさまざまなツールの整備など。学びの空間づくりに真摯に向き合ってきた私たちだからこそできる提案があります。
学生一人ひとりの“主体的”な学びを支援する場であること―――。私たちは、「ラーニングコモンズ」こそが、これからの大学図書館に求められる姿だと考えています。静かに書籍を閲覧する場所から、より広く、活発に学びを深められる空間へ。ICTの活用や協調学習を重視した新たな役割と機能が、図書館が持つ潜在的な“学び”の可能性を拡げます。
研究員同士のコミュニケーションが生まれる空間であること。地震等の災害から研究員や研究データを確実に守ること。それが、私たちが研究空間を構築する際に考える2つの命題です。より創造的で安全な研究施設として、オープンラボを実現します。
キャリアセンターは学生と社会をつなぐ「マグネット的存在」であるべき。私たちはそう考えています。就職活動と向き合う3～4年生だけでなく、十人十色の未来を思い描く1～2年生、可能性を持った学生を採用したい企業や団体。私たちが構築するのは、機能的で親しみやすく、大学に関わるさまざまな人を惹きつける確かな“磁力”を持ったキャリアセンターです。
