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[2008.08.19更新]

埼玉県戸田市立芦原小学校

『木製ルーバーがA4の用紙幅で帯状に張り巡らされており、温かな雰囲気を生み出すとともに、掲示スペースとしても利用できます。』

導入のポイント!

それぞれの空間に多様な集団・活動の場面が展開します。学習空間の多様性に応じたつくりとなっています。

納入日:2005年3月

所在地:埼玉県戸田市

学校の規模:小学校

コクヨの製品をお選びいただいた、まなび空間

[ラーニングゾーン]教師コーナー

ワークスペースには教師コーナーが設置されており、子どもと先生、先生同士のコミュニケーションが活発に行われます。

[ラーニングゾーン]オープンスペース

ワークスペースには、PCコーナー、ラーニングコーナー、教材コーナー、図書コーナー、水周りと、学習活動に必要なコーナーが設定されており、スムーズに学習が展開できます。

[メディアゾーン]PCコーナー

PC教室はガラスタイプの間仕切りで設えられています。
また、フリーアドレスタイプの下肢空間が広いテーブルを用意し、子どもたちが寄り集まりやすいような工夫がされています。

[ラボゾーン]理科室

オープンに設えられており、実験や作業がしやすい環境となっています。

[ラボゾーン]図工室

図工室もオープンに設えられています。図工室前にはテーブルとイスを配置したワークスペースが用意されており、広いスペースで活動を展開できます。

[ラボゾーン]音楽室

音楽室はガラスタイプの間仕切りで設えられています。メモ台付イスを用意し、合唱や合奏の際にはスムーズにレイアウト変更を行うことが出来ます。

[ラーニングゾーン]多目的室

多目的室は図書の閲覧や、図書室、PC教室を利用したグループ活動、隣接している調理室で作った料理の試食等で利用します。

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