‐東京理科大学 様‐
多様な学習空間を想定したアクティブラーニング教室を構築しました。
教養科目、専門科目などのアクティブラーニング化だけでなく、
教職課程では、実際に学生がアクティブラーニング型授業を
実践できるようになることを目的に授業設計、模擬授業などの
活動をすることが可能です。
‐横浜商科大学 様‐
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